La Gerencia Educativa y el uso de las Tecnologías.

La Gerencia Educativa y el uso de las Tecnologías.

En la actualidad los centros educativos no se pueden estar desligados de la Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), para lograr mejoras en los procesos de enseñanzas y aprendizajes. Teniendo en cuenta que la mayor responsabilidad de esta incorporación es el gerente de las instituciones educativas, por consiguiente debe ser capaz de lograr resultados prácticos y establecer un espíritu de cambios en pro de la educación.

Las TIC ‘S permite integrar diferentes herramientas como lo son: libros digitalizados, redes sociales, videos entre otros… favoreciendo el proceso de aprendizaje. Este avance tecnológico debe estar el alcance en las instituciones educativas y logar la incorporación del personal docente logrando desarrollar destrezas tecnológicas en cuanto a los profesores y por ende, en los estudiantes, además las incorporación de la comunidad.

Es de gran incidencia que tienen los equipos electrónicos y demás aplicaciones tecnológicas en general y específicamente al trabajo de aula.  El uso de redes cerradas ciberespacial son agregadas importantes del avance tecnológico educativo.

Sin embargo; la apatía de algunos educadores hace que este recurso no sea eficaz en la enseñanza aprendizaje del sistema educativo en nuestro país. Señala la revista Tricolor (2012):

… es innegable la actitud resistente de muchos profesionales de la educación cuando se requiere el manejo eficaz de computadores portátiles en los salones, o multimetros y osciloscopios en el caso de los laboratorios educativos de electrónicas por sólo mencionar dos de los tantos casos en los cuales se hacen necesarios los recursos tecnológicos. (p.12).

Puntualiza el mismo artículo que unos de los desafíos más imponentes para la implementación y auge de las tecnologías de información y comunicación (TIC) está en el hacer que el lanzamiento de modalidades electo-conectables como la computadora el teléfono o el microondas en los espacios del recinto educativo, sea considerado también y muy seriamente el proceso de preparación a los beneficiarios y beneficiarias, y especialmente a las y a los docentes.

Esta urgencia en incorporar las TIC, para así mejorar los procesos educativos y administrativos. Juega un papel muy importante el gerente educativo y debe introducir de manera guiada, orientada y planificada el uso de las mismas. Señala Castañón Natalia (2010) “La función de un gerente educativo es garantizar ante la sociedad el cumplimiento a cabalidad de los objetivos y metas trazados en materia educativa por el Estado (…) debe poseer ciertas cualidades como conductor de una organización, destacando la importancia de las funciones académicas y administrativas que le compete”. Es importante señalar que la calidad educativa es responsabilidad de la gerencia que se tenga en los centros educativos.

La labor de todo gerente educativo es de aprender a utilizar estos recursos y luego aplicarlos e incluirlos en la dinámica escolar para mejorar, modernizar y facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.  Dentro de la misión de toda institución educativa ha de ha de encontrarse el fomento del uso de los medios didácticos. Facilitar a los docentes la posibilidad de aprender a usarlas, mejorarlas, dominarlas, para luego aplicarlas en las  aulas y formar individuos aptos y capaces de asumir un rol activos en la nueva Sociedad de Conocimientos.

Las TIC´S ofrecen un mundo de posibilidades muy amplias las cuales deben saber adaptarse al sistema educativo, tales como: realizar consultas de experiencias educativas reales que se hayan llevado a cabo utilizado la tecnología en las actividades, docentes para ser compartidas y validas por otros colegas, participar en la elaboración de proyectos educativos, compartir Curriculum y participar en la elaboración de proyectos educativos, participar en distintas ideas sobre metodología educativa.

 El conocimiento de los medios didácticos – tecnológicos permitirá al director, sud-director o coordinador de una escuela, a conocer las aplicaciones informáticas modernizar y mejorar los procesos de enseñanzas y aprendizajes en la dinámica escolar por lo recomendamos  poner en práctica  la creación de  blogs, las cuales son sitios creados con la finalidad de facilitar la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos...) y, mejorar los procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje, difusión de sus actividades y su interrelación con el entorno.

Finalmente se puede decir hoy más que nunca todos los que tenemos responsabilidad en el quehacer educativo debemos preocuparnos y ocuparnos por aprender lo esencial y fundamental  de la tecnología para ponerla en práctica en nuestro ambiente de trabajo.

                        REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS Y ELECTRÓNICAS:

Castañón, Natalia. (2010). Gerente de instituciones educativas y la incorporación de las TIC (En línea). Recuperado el 10 de junio del 2013.

Ministerio del Poder Popular para la Educación (2012) Revista tricolor N° 366. Edición especial docente.